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你知道嗎? 杜蘭大學(Tulane University)學者在2010年研究將近二千五百名幼童後發現,三歲時愈常被打屁股的孩子,到五歲時愈可能出現攻擊他人的傾向。

   原因是根據延宕模仿(deferred imitation)兒童會模仿先前曾經看過的動作,而這動作是發生當下未有立即的機會嘗試做出的。

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《每次3分鐘,「trouble 2」遠離情緒陷阱》

UBest你最棒大腦科學潛能發展教育中心  張玲玲




很多家長表示,孩子進入2歲以後,就越來越「番」。動不動就賴皮,拗在那裡,甚至,直接倒在地上,又響又亮的哭聲尖叫聲也隨之而來。

在家,遇到這種情況,媽媽可能會先好言相勸,引導一番,面對孩子堅持性更高,或孩子天生固執的時候,最後還是無奈對孩子豎白旗。
如果,這個情形發生在公共場所,一般家長會對於孩子干擾環境的行為感到尷尬與抱歉。

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《原來,邏輯藏在身體中!》

 

 

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《孩子,千萬不要『贏在起跑點』上!》

                                                                                                                                                        :UBest你最棒大腦科學教育中心              評量師   張玲玲

為了怕孩子「無所事事」,不到2歲,緊張的媽媽就忙著帶孩子各處去上課。這些課程的名目都蠻符合家長的期待,而這期待在某個程度上,可能反映出是家長自己的遺憾。像有些媽媽不會彈琴,就特別想給孩子學琴,不會游泳,就讓小嬰兒提早去學游泳;更不用說,還有一堆我們小時候可能要小學後才接觸的,需要大腦較成熟才進行的活動。諸如:學第二語言、四歲踢足球、練體操、不斷練習做加減法、寫注音符號,也有孩子學裁縫,學烹飪,更有甚者,竟然逼著查字典寫作文(在我去做講座分享時,一位大班老師憂心的向我提出這個讓他很不忍心,但每天要看到的現象)

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                       從「嬰兒爬行」輕鬆談感覺統合         

壹、一般而言,baby從五個月左右會趴在地上蠕爬,慢慢的在七八個月左右,腹部可以挺起來離地爬行,這是生命的頭一年很重要的發展。

 

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<<生活化的學習比閃卡教育更有效>>

 

前陣子有媽咪帶孩子過來,孩子在語言及各部分發展都被醫生認為『遲緩』。

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你最棒大腦科學潛能發展教育中心評量師:張玲玲
經常聽到爸媽表示:我的孩子以後讀書,成績不重要只要他快樂健康就好了。成績的確不重要,指的是父母和孩子不必為了一分、兩分在那錙銖計較。成績當然重要,因為它可以大致看出在一段時間內孩子學習的狀況。

2014-4-16 教養文章1

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<<我的小孩不愛打招呼怎麼辦>>

過年要到了嘛!

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