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爬過彩虹橋


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動態課程-彩虹橋

課程訓練目標:主動性、解決問題能力、雙側協調、動作計畫能力。


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靜態活動,今天要玩的是黏土。


老師說要做餅乾,有各式各樣的模型版,現在我要做的是用剪刀剪出形狀喔!

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暖身操開始囉!


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今天是第二堂課,首先要爬過一連串的軟墊,


課程訓練目的為觸覺、雙側協調、肌肉張力。

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今天上的動態課程是跳跳床喔!


課程訓練目標為動作計畫能力、前庭平衡、下肢張力....

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鞦韆:訓練孩子的前庭平衡。



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牆梯攀爬-訓練身體兩側協調、動作計畫能力、肌肉張力。



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這次要玩的是溜滑梯進球池,在球池內找出指定的球。

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傑恩團體班開課囉!!


首先,我們先做暖身操...

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平均台課程-訓練身體兩側協調、肌肉張力。


老師說要在平均台上爬行,頭要抬高,手手腳腳慢慢爬...

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套套箱課程,將小箱子放入大箱子中,依序將所有箱子收起。


此課程訓練大肌肉發展,認知概念,手眼協調。

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靜態課程-舀彈珠


今天要做的是用大湯匙把彈珠舀起來放在盤子上,

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攀岩牆課程,訓練孩子兩側協調及計劃動作能力。


哇!有好多不同顏色的石頭喔!

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今天的動態課程是小飛俠-看我努力的飛呀!


先走上樓梯,小手手抓穩,然後用力地往前衝.....

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平衡木練習,一邊要走在平衡木上面走得穩,一邊要注意手上的球球不能掉下來,


你看,我很認真的控制著球球不會掉下來喔!

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