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請讓孩子自己吃飯、自己穿鞋襪！         U-Best評量師:張玲玲

孩子到了一歲以後，身體的大小動作發展愈來愈好，唯有不斷的透過嘗試錯誤，才有可能豐富大腦的經驗值。當他們自己用湯匙舀起碗裡的一口飯時，他們才有機會知道自己對這口飯要花多少力氣才舀得起來，下次想要吃大口或小口，才可自己如意的調整。而這一口飯是被送到鼻子去，還是進入了嘴巴？這種對視覺空間的理解也得靠他自己錯中學。穿鞋襪也是如此，凡孩子的事都親力親為的父母，功夫練得越來越好，卻讓孩子沒有機會再錯誤中學習。

殊不知0-3歲的孩子處在感覺動作期，這時候的孩子利用身體的動作去豐富大腦，重點不在學術認知，而是大量的經驗值。如果父母幫他做太多(通常是媽媽)，他的身體形象認知發展就會慢下來，接下來就會影響孩子的動作計畫能力(Praxis)，此項能力在三歲前沒建構好，以後會看到一個凡事拖拖拉拉，甚至沒有自信的孩子。

孩子透過身體學習的過程中，父母當然應該適當的協助。在讓他自己吃飯之前，可能已觀察到他的手可以抓取東西了，所以媽媽可以放些小點心讓他自己用手指抓來吃，之後，放一些飯菜在碗中，讓他練習用湯匙吃(量放少一點，讓他有成就感，再慢慢增加)。

穿鞋襪，脫衣褲等也都是由父母帶領做，再留一些步驟讓孩子完成。孩子的成功經驗值慢慢多了，自信也會建立，而探索能力就會再回來擴大他的經驗值。早期兒童的經驗值，不一定都是對的途徑，但卻是建立孩子對未來的各種可能性，它，不會是捷徑。今天的錯誤的答案，明天可能是我們做別的事要用到的重要訊息，每次給孩子答案時，我們要小心，創意會離孩子更遠了。

附上一句，親愛的媽媽們: 有事，讓孩子服其勞！還有一個重要的秘密；媽媽們一定要越來越優雅！

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