你最棒大腦科學潛能發展教育中心評量師:張玲玲
經常聽到爸媽表示:我的孩子以後讀書,成績不重要只要他快樂健康就好了。成績的確不重要,指的是父母和孩子不必為了一分、兩分在那錙銖計較。成績當然重要,因為它可以大致看出在一段時間內孩子學習的狀況。

2014-4-16 教養文章1

孩子的發展一定有個別的差異性,但就整個常模來看,你家寶貝唸A校三年級和唸B校三年級的小朋友,雖然用了不同版的課本,但學習內容的難易度應該是差不多的。這代表同樣是三年級的孩子,在不同學校學習的結果都應有差異不大的表現,而且分數都應在80分到90分之間,否則教課內容就不適合三年級。

奇怪的是,有些孩子的學習成績時好時差,家長也知道孩子不笨,但就是說不上來問題出在哪?有時也考的不錯啊!於是,家長說:沒關係,成績不重要!

影響學齡後孩子學習的因素很多,但不脫下列三個基本因素的整合:
一、 IQ(Intelligence Quotient)智商
二、 PQ(Physical Quotient)體能商數
三、 EQ(Emotion Quotient)情緒商數

除了第一項可能與遺傳及環境有關,PQ和EQ在學齡前就要打好基礎。大多數孩子IQ沒問題,但PQ不好,有可能無法在一定的時間內完成他的作業與工作,因為他很容易喊「我好累!」;EQ不好,專挑喜歡的、能做的做,挫折忍受度低,遇到難題,能避就避。
上述問題不會直接影響成績,但會讓一個智商正常的孩子在學習過程中,不如預期中一年升一年的學習跟著成長,否則就不會到了小三小四時,孩子的成績變得那麼不穩定而讓父母親摸不著頭緒。
除了學齡前三Q基本能力建構,父母應該提早了解並協助,還有一項能力指標是進入學齡孩子的父母老師都應該知道的,那就是視覺的七項認知表現。

一、 視覺區辨能力:常把相似的圖文弄錯。試卷:「3+2=?」學生答:「6」,運算時相似的「6和9」、「+和﹡」看錯。「馮京」看成「馬涼」,國語的成績也是上上下下的。

二、 視覺記憶能力:看過的圖像或文字,可以馬上應用嗎?老師白板的字要看4-5次才寫得出來,背誦課文變得吃力。

三、 視覺形狀永恆:明明一樣的圖文,可能變大或縮小,或經旋轉後其實是一樣的卻無法辨識。明明已知的圖文,換個角度就茫了,
四、 視覺空間關係: 即二度或三度空間中的上下、左右及前後、內外的概念。解方位、座標有關的題目較弱,寫字時,字體無法端正在格子內。成人甚至倒車入庫都感頭痛。

五、 視覺過程記憶: 除了看過要記下來,還要記清楚前後關係。如背書、歷史年代、化學程式、劇本等,甚至書寫的筆順都需要此能力。
六、 視覺前景背景:可在一堆顏色或形狀類似的物體中找出標的物的能力。在字中找東西時能否輕易找到的能力。閱讀時是否跳行跳字。
七、 視覺完形推理:即見微知著,當看到物體被遮蓋的一部分時即可知道物體是什麼的能力。看到了尖尖的塔形便可知道快到哪裡了,玩牌時,瞇到一小個點就知手上拿什麼牌;豐富的生活經驗絕對影響我們對圖像或環境判斷與掌控的速度。在學習上,反應速度快的孩子,有更多時間做自己想做的事。

你最棒大腦科學潛能發展教育中心的每一位老師,一直都希望將屆學齡及學齡中孩子的家長們,都應該正視孩子的分數背後的問題,除了視知覺七項指標外,還有視動協調及視覺注意力的問題,都是父母老師應該關切的。U-Best的視知覺評量服務正是協助父母了解孩子的第一道門,門先打開才知道學習卡在哪裡,才知道學習策略要如何調整以適應不同的孩子,孩子學習步上穩定後,我們就真的可以說「學業成績不重要!」

2014-4-16 教養文章2

線上評量孩子的語言發展狀況>>https://goo.gl/HmiWHu

線上檢測孩子的專注力如何提升>>https://goo.gl/bRiyLh

線上評量孩子情緒力>>https://goo.gl/df2Z2N

 

如果您現在面臨孩子教育、發展問題,歡迎預約詢問,

老師將會親自與您解答並建議最適合您與孩子的教養方式

 

 

你最棒~ 住在孩子心裡的快樂 U-Best~ The Happiness Lives In Children’s Hearts. 
U-BEST 你最棒大腦科學潛能發展教育中心

■電話:03-6105515  ■地址:30268 新竹縣竹北市縣政 14 街 32-1 號 
■傳真:03-5584570  ■電子信箱:ubest99@gmail.com

■ 網站:www.u-best.com.tw  ■部落格:http://tw.myblog.yahoo.com/ubest1121

 

arrow
arrow

    新竹你最棒 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()