在感覺統合的產物中，孩子是不是能形成『運用計畫能力Praxis』是非常重要的。
即便孩子才幾個月大，他都可因為前面的經驗，讓他懂得如何運用身體去獲得他想要的東西。
隨著
１.動作計畫概念系統
這包括了解姿勢/工具功能/動作順序/物體行動意義
2.動作計畫形成系統
這是指孩子在動作產生的過程中所有感覺運動成份
所有感覺先到腦幹，經過腦幹和小腦整合，才到大腦皮質(認知)。


孩子的學習，是慢慢整合的結果，急不得。

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