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- Sep 24 Mon 2018 22:10
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新竹感覺統合 UBest 你最棒大腦科學教育中心
- Sep 24 Mon 2018 21:51
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《改變，是要介入的，怎麼做？你知道嗎？》
- Apr 16 Mon 2018 14:45
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《不都是在動嗎？為什麼卻都不一樣？》
- Apr 13 Fri 2018 15:49
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《如何帶孩子？典範在夙昔。》
《如何帶孩子？典範在夙昔。》
Uest你最棒大腦科學中心 資深評量師 張玲玲
評量快3歲的孩子，有一個很重要的項目，就是「初級反射消失」。
「初級反射消失」是指孩子過2歲，他的大腦已經成熟到可以支配身體工作。
比如說:當我們躺著的時候，大腦沒有意識下，身體呈現的是大字型的反射狀態。
- Apr 11 Wed 2018 23:41
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《兩利相權下，取得是什麼？你的大腦夠成熟嗎？》
《兩利相權下，取得是什麼？你的大腦夠成熟嗎？》
科學家對五個月大的嬰兒作了實驗，發現 他們竟然對數量的變化(變多或變少)
是相當敏感的。
從日常生活中，我們也可以看到，即便2.5歲的孩子，雖然說不出「3」和「5」
哪個數字比較大，但是當你拿出3顆糖及5顆糖讓他選時，他一定會選5顆。
- Apr 10 Tue 2018 19:28
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《我的孩子怎麼爬高爬低，沒一時停的？》
- Apr 07 Sat 2018 15:43
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《教養孩子，千萬別又誤會一場！》
- Apr 05 Thu 2018 09:05
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《什麼？慎終追遠！竟然和邏輯力有關？！》
《什麼？慎終追遠！竟然和邏輯力有關？！》
今天是傳統五大節日之一的清明節，家人都團聚一起祭祖、掃墓。
時至今日，雖然我們廢掉很多節慶，幸好，「清明祭祖」這件事，還是被大家
認同的。
趁著家人團聚在一起的時候，長輩們可以向孩子們多說些關於自己這個家族的
- Apr 04 Wed 2018 23:12
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《 人際！不是只有孩子才該懂！你做對了嗎？》
《 人際！不是只有孩子才該懂！你做對了嗎？》
小男孩5歲多，相當有主見，也很有創意。
他穿鞋，左右腳一定不要同花色;吃餅乾，不同口味的要各來一片。
常常，下課後就會利用現有的環境及看得到的素材去爽玩，無拘無束，天馬行
空。
- Apr 02 Mon 2018 15:18
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培養孩子視覺記憶與秩序感從介紹生活環境做起
淺談視知覺(1):孩子的觀察力，從小建構！
你的孩子對自己生活的環境了解多少？你知道嗎？
孩子出生後，有多少媽媽會對新生兒介紹baby目前生活的環境樣貌？
⋯⋯
(很多媽媽表示，不知道要對新生兒說些什麼？怎樣才可以在1小時對baby說到2000多句話？)
- Mar 20 Tue 2018 10:31
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[教養]--（站有站相，坐有坐相）只是單純的生活常規嗎？
最近有幾個小學生在U-Best上大腦訓練課程；一天，有一位小朋友在他的文中提到＂為什麼圖書館都沒有提供軟軟的沙發或懶骨頭，讓我可以更舒服地躺著閱讀呢？＂該小男生今年小三，媽媽說：「他很聰明（聰明哦！），但做任何事總是拖拖拉拉的。光是起床這件事，三催四請外還得加上威脅及利誘，一大早，整個家裡就搞得雞飛狗跳，全家進入備戰狀態。從安親班回家，作業竟然還在拖拉中搞到七晚八晚，他少爺還是一點都無所謂的樣子。更氣人的是，常常丟三落四，不是這個沒帶就是那個忘了。老師，怎麼辦？」
主題和上述事件乍聽下好像風馬牛不相及，其實不然；它都和孩子的『動作計畫能力』有關，更和我們父母及老師所重視的邏輯推理能力息息相關。唯有在學齡前，尤其三歲前身體形象認知建構好了的孩子，動作計畫和邏輯才會好。一舉手一投足，到底是舉多高？投多遠？為什麼和親密朋友打招呼時，所用的方式並不適合對待初次見面的朋友？邏輯是什麼？孩子生活一團糟為什麼又會影響邏輯力？邏輯是從數學中學習嗎？為什麼要重視邏輯力？
張玲玲老師不懂數學，但知道邏輯抽象思考能力是1000個智能（非智商）專家一致認同將來最重要的13大智能指標中第一名，它不是數學。邏輯涵蓋：因果關係、秩序感、類化等抽象推理能力。這些能力從嬰兒呱呱落地開始逐步形成，即便它的動作能力不好，也都會用「哭」來試探你的反應，更何況會爬後，對遠近更有概念了，甚至他還會對應到「遠」＝「很累」的因果關係。所以，剛會爬的孩子一叫就過來，再過一兩個月後，當他發現距離較遠爬起來會累時，就只會對你笑而不想再爬了。「遠」、「近」、「慢」、「快」不就是抽象的空間及時間概念嗎？
小時候，不論吃飯、玩樂，或是聽聽故事也好，凡是生活中的事件，都應有規矩。有規矩，並不意味著父母要採取嚴厲的手段來訓練孩子，但父母及老師都應意識到規矩要從小養成。家庭，是孩子第一個學校，父母更是孩子一生最重要的導師，現在是什麼年代？在一個消費至上、客戶至上的年代，親愛爹地媽咪們，不要再妄想花錢由別人來幫你建立你寶貝孩子的規矩，因為消費者是得罪不起的！
「站有站相，坐有坐相」維持姿勢的穩定，不是一下子就要達到幾十分鐘，一旦我們忽略小小孩在生活起居的小細節，例如：吃飯滿場跑、趴著玩玩具、躺著聽故事…等，什麼都是「他還小」的心態看待時，有一天你會發現：在音樂有天賦的他，竟然無法好好坐著彈幾分鐘的鋼琴，或是拉幾分鐘的小提琴；喜歡踢球的他，竟然被老師淘汰了，因為他只會亂衝，無法控制步調；學齡後，趴在那裡寫功課、摸來摸去、最喜歡說「我好累」；更別說還有許多聰明的孩子（又是聰明），有很多好主意，但是做著做著，又累了…
- Mar 07 Wed 2018 18:52
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[閱讀障礙]小孩看書常跳行、漏字是因為你該給的不夠多
<<[閱讀障礙家長要當心]小孩看書常跳行、漏字是因為你該給的不夠多>>
開學了小孩預習課文、看繪本有些家長會突然發現
我的孩子怎麼看書常常漏字或找不到字? 甚至還跳行?
有這問題的家長要當心了! 您的孩子可能會因為閱讀障礙導致學習能力不足!
學習能力是孩子在學齡前的感覺統合的發展為基礎，