#認錯不只是一聲對不起
#到底哪裡錯？你知道嗎？
#真的錯了，積極的作法是甚麼呢？
淺談視知覺(1):孩子的觀察力，從小建構！
你的孩子對自己生活的環境了解多少？你知道嗎？
孩子出生後，有多少媽媽會對新生兒介紹baby目前生活的環境樣貌？
⋯⋯
(很多媽媽表示，不知道要對新生兒說些什麼？怎樣才可以在1小時對baby說到2000多句話？)
當媽媽對寶寶介紹環境時，你就會不知不覺一小時說了超過2000個句子了。
當然，寶寶的視覺發展並不成熟，並不是要媽媽讓孩子進行所謂的『視覺記憶』，
而是透過媽媽的身影，語氣，手勢，以及環境中的味道等等，引導寶寶先熟悉他的『家』。
我們可以抱著寶寶，告訴寶寶他睡的床是什麼樣的，他的床墊柔軟度又可以如何
形容，更可以告訴他，他的小枕頭的顏色及花色。他的奶瓶都放在房間的哪個桌
上，這個桌子還有些什麼東西等等。
場景拉到寶寶3歲，4歲……7歲，你有沒有一直和寶寶玩這個遊戲？
如果有，孩子已經很熟悉他的生長環境後，你就可以在孩子發展的任一階段，和寶寶玩『你問我答』。
問問孩子:『你的奶瓶放在哪裡啊？』
『你的鞋子放在哪裡啊？』
『你的書包放在哪裡啊？』以此類推。
(視覺記憶)
『你的奶瓶應該是放在哪裡啊？』
『你的鞋子應該是放在哪裡啊？』
『你的書包應該是放在哪裡啊？』以此類推。
(順便建立孩子秩序感)
『這個桌子上還少了(多了)什麼啊？』
『我們家種的花有幾種啊？』
『爸爸今天帶的眼鏡和昨天一樣嗎？哪裡不一樣了？』
從認識家裡開始，推而到其他地方，先讓他認識該地方後，再來玩些遊戲。
孩子過不久，便不會只甘於被問狀態，這些鬼靈精怪的孩子們，一定會開始反問
諸位爸爸媽媽相關問題了！
親愛的爸媽，你，準備好了嗎？
育兒大小事 (4)