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爬過彩虹橋


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動態課程-彩虹橋

課程訓練目標：主動性、解決問題能力、雙側協調、動作計畫能力。


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靜態活動，今天要玩的是黏土。


老師說要做餅乾，有各式各樣的模型版，現在我要做的是用剪刀剪出形狀喔！

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暖身操開始囉！


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今天是第二堂課，首先要爬過一連串的軟墊，


課程訓練目的為觸覺、雙側協調、肌肉張力。

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今天上的動態課程是跳跳床喔！


課程訓練目標為動作計畫能力、前庭平衡、下肢張力....

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鞦韆：訓練孩子的前庭平衡。



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牆梯攀爬-訓練身體兩側協調、動作計畫能力、肌肉張力。



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這次要玩的是溜滑梯進球池，在球池內找出指定的球。

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傑恩團體班開課囉！！


首先，我們先做暖身操...

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平均台課程-訓練身體兩側協調、肌肉張力。


老師說要在平均台上爬行，頭要抬高，手手腳腳慢慢爬...

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套套箱課程，將小箱子放入大箱子中，依序將所有箱子收起。


此課程訓練大肌肉發展，認知概念，手眼協調。

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靜態課程-舀彈珠


今天要做的是用大湯匙把彈珠舀起來放在盤子上，

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攀岩牆課程，訓練孩子兩側協調及計劃動作能力。


哇！有好多不同顏色的石頭喔！

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今天的動態課程是小飛俠-看我努力的飛呀！


先走上樓梯，小手手抓穩，然後用力地往前衝.....

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平衡木練習，一邊要走在平衡木上面走得穩，一邊要注意手上的球球不能掉下來，


你看，我很認真的控制著球球不會掉下來喔！

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