新竹專業感覺統合 U-Best 你最棒大腦科學潛能發展中心

《不都是在動嗎？為什麼卻都不一樣？》

 資深評量師  張玲玲

體能課

《如何帶孩子？典範在夙昔。》

Uest你最棒大腦科學中心 資深評量師 張玲玲

《兩利相權下，取得是什麼？你的大腦夠成熟嗎？》

科學家對五個月大的嬰兒作了實驗，發現 他們竟然對數量的變化(變多或變少)

《我的孩子怎麼爬高爬低，沒一時停的？》

來看看你家的小孩有沒有這七項特徵

《教養孩子，千萬別又誤會一場！》

大班的女孩，媽媽說他從小很乖很聽話。

可是，老師最近一直跟媽媽反應，孩子常常心不在焉，

《什麼？慎終追遠！竟然和邏輯力有關？！》

今天是傳統五大節日之一的清明節，家人都團聚一起祭祖、掃墓。

《 人際！不是只有孩子才該懂！你做對了嗎？》

小男孩5歲多，相當有主見，也很有創意。

開學了小孩預習課文、看繪本有些家長會突然發現

我的孩子怎麼看書常常漏字或找不到字? 甚至還跳行?

《建構邏輯力，先收玩具吧！》
對於孩子不收玩具這件事，經常困擾著家長。但是，我再仔細觀察家長反應發
現，家長對這件事的堅持度卻比不上孩子上不上一堆有沒有的課程。

《要過年了，孩子都不肯好好吃飯，唉！又要被念了……》

過年要到了嘛!

《到底要不要處罰孩子？你說呢？》

你最棒大腦科學前能發展教育中心    張玲玲

場景一:

《訓練【邏輯力】，就從『慎終』『追遠』開始！》

                                                                                                                                                                                                                                                              文:UBest你最棒大腦科學潛能發展教育中心             張玲玲

《這些年，家長和孩子給我的感動….》

                                                                                                                                                                                     文:UBest你最棒大腦科學潛能發展教育中心   張玲玲

這對夫妻，平日工作和大家一樣，非常忙碌。孩子交由阿公阿嬤幫忙帶，慢慢的，媽媽發現姊姊對陌生環境較為防禦，而且也渴望知道「雙薪父母」應該如何帶養一對兒女。在百忙中，媽媽特別抽空預約了UBest的專業評量。藉由評量老師的帶領下，先大致解了「大腦與行為」的關係。